Sekatan 10

Hoh... walaupun saket2 Mr Final perhatikan laa juga mengenai hal2 yang berlaku disekeliling. Kali Mr Final nak sentuh politik sedikit, sikit je... lite-lite jek ok... bukan yang politik busuk itu. Khusus kepada Kementerian Pelajaran yang kini diterajui oleh Datuk Seri Muhyidin Yasin. Entah apa fasal entah, Mr Final rasa menteri ni cakapnya main lepas dan tidak berfikir panjang dan kadang-kadang ucapannya membuatkan kita berfikir hei~ inikah Menteri Pelajaran Malaysia ya.

2 ucapan yang paling menyentakkan Mr Final disini ialah tentang isu jumlah subjek teras yang ingin dikurang kepada 4 dan juga isu menetapkan hanya 10 bilangan subjek sahaja yang boleh diambil. Secara peribadi Mr Final fikir kedua2 cadangan tersebut sangat-sangat lah tidak Mr Final setujui.

Cadangan menetapkan maksimum 10 bilangan subjek tercetus adalah atas permasalahan pihak agensi kerajaan menghadapi kesukaran untuk memilih pelajar terbaik dan terlayak untuk menerima biasiswa daripada pihak kerjaan terutamanya dari pihak Jabatan Perkhidmatan Awam atau JPA.

Secara terus kita dapat memahami disini permasalahannya adalah di sisi pihak JPA itu sendiri yang menghadapai kesukaran untuk memilih pelajar yang layak. Selain disebabkan bilangan pelajar yang cemerlang semakin meningkat, permasalahan juga timbul disebabkan wujud kelompok kecil yang mendapat straight A1 kesemua matapelajaran tetapi dalam jumlah subjek diambil berbeza-beza. Contohnya Ada yang mendapat 10A1, ada juga mendapat 15A1 dan ada mendapat 20A1, dan ada juga yang mendapat 13A1 + 3 A2.

Sedangkan kelayakan yang perlu untuk mendapat biasiswa sebenarnya cukup 9A1. Iaitu jumlah subjek wajib yang perlu diambil dan, subjek2 selain daripada itu adalah pilihan pelajar itu sendiri. Adakah kita dengan sewenang-wenangnya menghukum pelajar yang mendapat 15A1 itu lebih bijak daripada 13A1+ 3A2. Sedangkan masih ramai yang juga mendapat 9A1 dan 10A1 juga tidak mampu kita katakan mereka kurang cerdik dari yang 15A1 itu.

Semua ini bergantung kepada pilihan pelajar dan peluang mereka untuk mempelajari dan mengambil subjek tersebut. Makin mendesak pihak Kementerian Pelajaran kerana menjadi kebiasaan bagi pelajar-pelajar cerdik pandai di SBP biasanya dituntut untuk tidak mengambil sehingga 20 subjek, bilangan normal dengan sedikit tambahan 1,2 atau 3 subjek sudah mencukupi. Berlainan pula dengan pelajar sekolah harian yang punyai kebebasan dan boleh pula mengubah guru tuisyen untuk mengajar subjek2 yang tidak diajar disekolah. Lebih2 lagi jika pelajar itu dari kalangan yang berada lebih berpeluang untuk mempelajari lantas mengambil subjek2 tambahan tersebut. Hal ini juga turut menyebabkan persaigan antara pelajar SBP dan pelajar sekolah harian sudah berubah, padang yang tidak sekata.

Namun begitu dalam hal ini, Mr Final tidak pula lihat dengan menyekat pelajar2 yang bijak dan cerdik dan yang berpeluang untuk mengutip ilmu sebagai jalan penyelesaian. Mr Finalmelihat sesiapa yang mencadangkan solusi sebegini sebagai pendek akal dan mengambil jalan mudah. Satu yang perlu kita lihat disini sebenarnya permasalahan hanya timbul dipihak JPA dalam memilih pelajar yang layak mendapat bantuan biasiswa, tetapi tiada masalah sebenarnya untuk pelajar dalam menguasai subjek2 elektif yang mereka minat, lagipun ini adalah hasil daripada dasar kerajaan sebelum ini yang menjadikan SPM sebagai sijil terbuka, agar pelajar2 yang berkemampuan dapat menguasai ilmu dengan lebih giat lagi. Hasilnya nanti pelajar2 cemerlang ini juga lebih berpengetahuan, bukankah ini suatu yang baik untuk masyarakat Malaysia yang majmuk.

Dalam hal ini boleh lah dikatakan pihak Menteri Pelajaran seolah2 kaki sakit yang perlu diamputasi (potong) tetapi kepala pula yang dipengggal, lain penyakit dihidapi, lain ubat yang diberi. Sepatutnya pihak pihak2 pemberi biasiswa seperti JPA perlu merobah atau membuat penilaian semula bagaimana seharusnya mereka memberi biasiswa kepada pelajar-pelajar kita yang semakin cerdik pandai ini, bukan dengan cara mendengki pelajar yang berkemapuan mala berupaya pula untuk menguasai banyak subjek dengan menyekat peluang mereka. Janganlah sejarah Hang Nadim yang bijak bestari diulang semula dibumi Malaysia ini.

Kita nampak pihak kerajaan kini seolah2 tidak mahu pun berbincang bilamana suatu dasar penting diutarakan, dalam hal maksimum 10 matapelajaran ini, menurut bacaan awal Mr Final diakhbar, pihak menteri seperti telah menyebut bahawa dipihak mereka hal itu telah diperbincangkan, selang sehari langsung sahaja kita dengan bahawa Presiden MIC sendiri mengkritik dan memohon agar perkara ini dipertimbangkan semula kerana akan menyukarkan pelajar2 yang berketurunan India. Jika inilah rentetannya kita dapat melihat pihak Kerajaan Barisan Nasional kini ada masalah dari segi komunikasi, hal yang seperti ini yang sangat2 jarang berlaku di zaman Tun Mahathir, jika bulat kata pemimpin bulat lah ia, kerana menjadi kelaziman setiap rakyat sebelum suatu keputusan atau dasar itu dibuat, fikir kita kerajaan telah memikirkan semasak-masaknya. Mungkin ini satu lagi perkara yang pihak kerajaan BN wajar segera tangani sebelum menghadapi PRU13 nanti